Continuamos conociendo la forma de vida en la época colonial...¿seguirá todo igual?

Una riquísima dulzura para disfrutar en familia... ¡a cocinar!

¡En la época colonial los niños también eran muy golosos!

"LAS OLAS DEL MAR"

VEMOS EL VIDEO Y ACOMPAÑAMOS CANTANDO Y BAILANDO AL RITMO DE LA MÚSICA, JUNTO AL PROFE JUAN Y LA SEÑO MARCIA.

PRESTAMOS ATENCIÓN A LOS DISTINTOS MOVIMIENTOS QUE PROPONE LA CANCIÓN.

¡Vamos a conocer a qué se jugaba en la Época Colonial!

La vida en la época colonial

Cuento canción: “Sapo Yururú”

1) Escuchamos el cuento (narrado por seño Marcia).

2) Realizamos los movimientos del sapo: cuando se dirige a la laguna, saltamos adelante y atrás. Cuando llega y se mete  al agua, adentro y afuera, como lo muestra en el video el profe Juan.

3) Intentamos realizar los sonidos del sapo y de su novia como lo hace la seño Marcia: con la boca cuando se lava la lengua o cuando tiene frío y con algún elemento similar al raspador, para representar las acciones de los personajes cuando se tiran a la laguna, o se ponen corbata y moños.  ¿Podemos encontrar en casa elementos cotidianos que suenen como un sapo? Pueden ser botellas de plástico, latas, elementos de cocina y un lápiz o lapicera, y así acompañar las acciones de los personajes. Intentamos también acompañar y cantar la canción que suena en el cuento.

4) Jugamos a “Sapos a la laguna”. El juego consiste en lo siguiente: 

Dibujamos una laguna en el piso. Elegimos un integrante de la familia. Este deberá dar la indicación de sapo a la laguna o sapo a la tierra.

Cuando dice sapo a la laguna, hacemos un saltito hacia adentro de la laguna. Cuando dicen sapo a la tierra hacemos un saltito afuera de la laguna, podemos saltar hacia adelante o hacia atrás.